根據一些人的說法，它由四種操作組成，而對於另一些人來說，它是最重要的概念，可以從各個方面定義世界。下面的許多名字不只是涉及數學，其中有物理學家，他們也涉及哲學。但他們都在數學史上留下了自己的印記。
我們為您帶來了世界歷史上最重要的 10 位數學家，以及 Eslem Caner 的精選。
1- THALES (640-548 BC) 來自米拉斯的泰勒斯是埃及數學學校的第一位學生。他是偉大的數學家和哲學家。他是基督之前七位偉大學者中年齡最大、最著名的一位。
他解決了在圓中畫三角形的問題。他證實了對角相等。三角形的性質和泰勒斯關係被用來計算埃及金字塔的高度。
他對古希臘數學不是很感興趣。泰勒斯、畢達哥拉斯和歐幾里得給希臘數學帶來了新的教學方法和不同的規則。
2- PYSAGOR（公元前 596-500 年）
“數字是宇宙的主宰。數字統治宇宙。”
據估計，這句話的主人+薩摩斯的畢達哥拉斯出生於耶穌之前596年。希臘哲學家和數學家。為了逃離國內普遍存在的政治壓力，他來到了意大利南部的克羅頓市，並在那裡開設了他著名的學校而一舉成名。
一些政治和宗教的偏執狂，無法消化畢達哥拉斯想在數學、物理學、天文學、哲學和音樂方面帶來的創新、發明和光明，通過發動人民反抗畢達哥拉斯來點燃他的學校。他們死了。畢達哥拉斯和他的門徒的許多作品都在這些火焰中毀滅了。
在幾何學中，公理和公設必須放在第一位。數學家畢達哥拉斯是第一個發現並應用結果應該通過使用這些公理和假設來獲得的想法的人。又是畢達哥拉斯把公理化思維和證明思想帶到了數學中。乘法尺的發明及其在幾何學中的應用也是畢達哥拉斯所為。
讓他的名字流傳 2600 年的畢達哥拉斯著名定理是這樣的：在直角三角形中，右邊正方形的面積之和等於斜邊正方形的面積. 勾股定理表明，也有長度是無法用有理數來衡量的。
在畢達哥拉斯之前，幾何是一組基於習慣和經驗的規則，獲得時沒有顯示形狀之間的依賴關係。前任官員所說的一切都在發生。這就是為什麼畢達哥拉斯將證明的思想引入數學如此重要的原因。
3-阿基米德（公元前 287-212 年）
阿基米德是不列顛哥倫比亞省天文學家菲迪亞斯的兒子。他於 287 年出生在西西里島的錫拉庫扎市。他是國王希隆二世的親戚。出於這個原因，他有機會在沒有任何金錢問題的情況下將時間投入到知識中。及時注意到他的聰明才智，他的天文學家父親在他很小的時候就指導了他。
阿基米德被認為是來去匆匆的三大數學家之一。他們分別是阿基米德、牛頓、高斯。
阿基米德對應用科學有著濃厚的興趣。就像牛頓和漢密爾頓一樣，他在忙於計算時從未忘記吃飯。他是一個自給自足、孤僻、善於思考的人，不與任何人交談。
他是第一個計算出圓的面積、圓的長度、球的面積和體積的人。pi數的計算又屬於他了。他介紹了尋找受最複雜曲線和曲面體積限制的區域的方法。他應用這種方法求出圓、球、拋物線段、螺旋的兩個連續半徑及其兩個環之間的面積、球段、矩形、三角形、拋物線、雙曲線和橢圓旋轉所形成的曲面和體積他們的主軸。
比牛頓和萊布尼茨早 2000 年的阿基米德發現了積分學，並在他的一個問題中應用了他們發現的微分學。這就是“無限未成年人賬戶”。
阿基米德一生中最複雜的時期要追溯到他最後的日子，在公元前的羅馬人和迦太基人之間。它恰逢公元前 264-146 年的布匿戰爭。
阿基米德曾經試圖解決他在地面上繪製的形狀的問題。一名羅馬士兵從雕像上走過，激怒了阿基米德。“哦，別碰我的公寓，”阿基米德說，然後又陷入了他的問題。
還有一次，阿基米德告訴命令他跟隨他去見羅馬酋長馬塞勒斯的士兵，他不做完這道題就不會起床。這名士兵對解決問題花了這麼長時間感到憤怒，於是拔出劍射向了 75 歲的手無寸鐵的幾何學家 BC。212年被謀殺。
4- ECLID（公元前 300 年）
歐幾里德是有史以來數學家中名字與幾何關係最密切的人。他將自己在幾何學世界的地位歸功於收集了直到他那個時代才為人所知的書籍，這些書籍被他稱為“幾何原本”。
自印刷機發明以來，這些項目已經從一種語言翻譯到另一種語言，被複製了數百次，修改和重印了數千次。為了確保歐幾里得集合是一個連貫的整體，他列出了五個公理。
只有一條線經過兩點。
一條線段可以在兩個方向上無限延伸。
可以畫一個圓，圓心上有一個點。
一條且只有一條平行線可以從一條線外的一個點得出。
所有直角都彼此相等。
項目包括十三本書。直到 19 世紀，歐幾里德幾何仍然是無與倫比的。
5- 哈雷茲米 (780-850)
這位偉大的科學家，全名穆罕默德·本·穆薩·霍拉茲米，出生在呼羅珊。他是當今代數和三角學的奠基人。他是歐洲受益最多的數學家。
他寫了許多關於代數的著作。在笛卡爾之前，主導西方科學界的是花剌子模和花剌子模代數。因此，花拉子密是世界級的數學家。他最重要的著作是《代數與比較微積分》。有實驗，有經緯書，還有星圖。是 Harezmi 將印度數學介紹給了世界。
6-笛卡爾 (1596-1650)
Rene Descartes 於 1596 年 3 月 31 日出生在法國圖爾附近的拉哈耶，當時歐洲正陷入戰爭。笛卡爾，一位貴族、軍人和數學家，用他的解析幾何開闢了新天地。
笛卡爾出身貴族家庭。他的父親很有錢。Rene 出生幾天后，她的母親就去世了。他父親的小哲學家笛卡爾的才華在他還在上學時就顯露出來了。他認為可以相信和堅持的東西是沒有根據的，拒絕接受沒有證據的東西。這就是為什麼他開始通過證據與牧師爭論。他懷疑一切。
她與朋友分手，搬到一個秘密的房子裡住了兩年，從事數學研究。但是當他的朋友們發現這個地方時，他決定發動戰爭來尋找和平與安寧。但在這裡，他也找不到他想要的平靜。他去了德國。他對節日、儀式和宴會很感興趣。他回到軍隊服役。
在歐洲經院思想繼續佔統治地位、黑暗時代即將結束的那些年裡，他們也指責笛卡爾是反宗教的。他的宗教觀念和思想是理性主義的，比較樸素。他在不健康和虛弱的環境中長大，多年來一直生活在對死亡的恐懼中。
他在荷蘭呆了很多年。他結束了對光學、物理學、解剖學、胚胎學、醫學、天文學、氣象學和彩虹的研究。他將每一個事件都視為原材料，並想從中創造出新的東西。這就是它如此創新的原因。
五十多歲時，當她以為自己找到了一些平靜時，瑞典女王克里斯汀出現在她面前。19 歲的克里斯汀在學會了她需要知道的一切之後，聘請了笛卡爾作為她的導師。克莉絲汀的無情和無情的工作讓她心灰意冷。立冬了，天氣很冷，克莉絲汀不懈的工作終於讓她生病了。醫生拒絕了。他於 1650 年 2 月 11 日去世。
笛卡爾建立了新的幾何學，並促成了現代幾何學的誕生。
7-MOLLA 請
在 15 世紀，法提赫蘇丹穆罕默德二世。他是貝亞齊德時期著名的數學家之一。他成為錫南帕夏和阿里庫什庫的學生，並將他從阿里庫什庫那裡學到的數學知識傳給了錫南帕夏。因此，思南帕夏通過他學習了數學。在希南帕夏的建議下，法提赫任命莫拉·呂特菲為其私人圖書館館長。多虧了這一點，Molla Lütfi 才有機會從許多有價值的書籍中學習不同的科學。當希南帕夏被法提赫流放到錫夫里希薩爾時，莫拉·呂特菲 (Molla Lütfi) 和他的老師蘇丹二世一起去了。貝亞齊德即位後隨恩師返回伊斯坦布爾。他首先在布爾薩的 Yıldırım Beyazıd Madrasa 任教，然後在普羅夫迪夫和埃迪爾內任教。他因不信教而被起訴，並在蘇丹貝亞齊德統治期間被處決。許多人為他的死而哀悼，日期落下，他被認為是烈士。
直到 17 世紀，莫拉·呂特菲 (Molla Lütfi) 的作品才失傳，大部分是阿拉伯文。他的書 Taz’ifü’l-Mezbah（關於找到祭壇石的兩層）由兩部分組成。在第一章中，討論了正方形和立方體的定義、線和麵的乘法以及加倍等幾何主題。在第二部分中，研究了著名的 Delos 問題。據了解，Molla Lütfi 從伊茲密爾的 Theon 的作品中得知了這個問題。Theon of Izmir，指的是亞歷山大港圖書館館長埃拉托色尼，當時提洛島爆發了一場大瘟疫，當人們向阿波羅神父求助，詢問如何做才能戰勝這場瘟疫時，神父建議他們將聖殿中的祭壇石加倍，這是一個不容易解決的數學問題。他寫道，他出現了。當建築師做不到這一點時，他們就尋求柏拉圖的幫助。柏拉圖表示，這些問題將以中等比例解決，不是因為牧師需要一塊祭壇石，而是在他告訴希臘人他們忽視和低估了數學之後。Molla Lütfi 根據這個故事寫下了他的作品。在他的書中，他解釋說，將立方體加倍並不意味著在其旁邊添加另一個立方體，而是將其放大八倍。Molla Lütfi 在他名為 Mevzuatü’l Ulum（科學學科）的著作中對大約一百種科學進行了分類。他根據這個故事寫下了他的作品。在他的書中，他解釋說，將立方體加倍並不意味著在其旁邊添加另一個立方體，而是將其放大八倍。Molla Lütfi 在他名為 Mevzuatü’l Ulum（科學學科）的著作中對大約一百種科學進行了分類。他根據這個故事寫下了他的作品。在他的書中，他解釋說，將立方體加倍並不意味著在其旁邊添加另一個立方體，而是將其放大八倍。Molla Lütfi 在他名為 Mevzuatü’l Ulum（科學學科）的著作中對大約一百種科學進行了分類。
8-帕斯卡 (1623-1662)
帕斯卡於 1623 年 6 月 19 日出生於法國克萊蒙。他的父親是一個有文化的人。
與笛卡爾和費馬等偉大的數學家同時代對他來說有些不幸。因此，他與費馬分享了他對概率論的發現。他的靈感來自不太出名的笛薩爾格，幾何學的思想使他以“神奇男孩”而聞名。他很少花時間研究數學，而更多地關注宗教和哲學。
帕斯卡是一個非常早熟的孩子。但他的身體卻很虛弱。相反，他的腦袋很亮。很小的時候，他就開始沒日沒夜地處理數學題。父親擔心他的健康會惡化，有一段時間不讓他學習數學，但他的行為卻讓帕斯卡更多地轉向了數學。
他在很小的時候就證明了三角形的內角和是 180 度，沒有任何幫助或閱讀任何幾何學。他之前沒有讀過任何書籍就已經證明了歐幾里德的許多命題。帕斯卡自己成了一名幾何學家。
帕斯卡在 16 歲之前就在 1639 年證明了幾何學中最美麗的定理。英國著名數學家西爾維斯特將帕斯卡的這一偉大定理命名為“貓的搖籃”。
帕斯卡十一歲時寫了一部關於聲音的著作。十六歲時，他寫了一部關於二次曲線的著作，令著名的笛卡爾震驚。十八歲那年，他找到了現在存放在巴黎工業博物館的計算器。在物理學方面，他發現了關於空氣重量、液體平衡狀態及其壓力的帕斯卡定律。
帕斯卡從十七歲到三十九歲去世，沒有一天沒有痛苦和磨難。二十三歲那年，他暫時中風了。消化不良、胃痛、失眠、半睡半醒和這些痛苦的噩夢把他吞噬了。儘管如此，它仍然不停地工作。
通過檢查托里切利 1648 年的工作，他領先於托里切利。他發現壓力隨海拔高度而變化。
1654年後，帕斯卡在姐姐的影響下退出了世事和數學，陷入了基督教的根深蒂固的保守主義之中。
1658年的一個晚上，失眠和牙痛的帕斯卡一頭扎進了優雅的擺線曲線中，讓許多著名數學家在鉗子時代苦苦掙扎，試圖忘記他那可怕的痛苦。他沉浸在擺輪中，忘記了所有的酸痛。他研究了擺線幾何八天。
時間是1658年……除了短暫的小睡之外，他還被劇烈的頭痛所折磨，無法停止。他忍受這些痛苦四年了。他於 1662 年 6 月去世，享年 39 歲。在屍檢中，確定他疼痛的原因是由於嚴重的腦部疾病。
帕斯卡通過與費馬建立概率論，開創了一個新的數學世界。帕斯卡三角用於查找二項式展開式中的係數。
9-牛頓 (1642-1727)
“我不知道大家怎麼看我。我把自己想像成一個在海邊玩耍的孩子，面前是廣闊的真理海洋，他發現了一塊磨光的鵝卵石或一個美麗的牡蠣殼。”
艾薩克·牛頓 (Isaac Newton) 於 1642 年出生在伍爾索普 (Woolsthrope) 鎮一座城堡中的一個農民家庭，在他漫長生命的最後幾年裡，他就是這樣評價自己的。牛頓的父親被描述為英國種族中最聰明的人，他的父親在他兒子出生前就去世了，享年 30 歲。他的母親說，早產的小牛頓非常小，可以裝在一個一升的罐子裡。牛頓的童年並不轟轟烈烈，轟轟烈烈。他沒有像其他朋友那樣玩得開心，而是創造了自己的樂趣和遊戲，他的聰明才智在這些遊戲中顯露出來。晚上嚇唬村民，帶燈的風箏，他自己做的很好用的移動玩具，水車，真正磨小麥的磨坊，
牛頓從十八歲開始就受到普遍讚譽，當時他是劍橋大學的學生。大學畢業不到兩年，他就受到了科學界的讚譽和統治者的尊重。
他膽小，暴躁，易怒，害怕被挑戰。他只能靠愛他的朋友的力量來壓制他的作品。他避免批評。他受不了對他的作品《Optix》的批評，後悔寫了這本書。直到 1687 年他才發表他的一般引力定律。他發展了這個萬有引力理論的一般定律整整二十年。
當格蘭瑟姆正在上學並為劍橋大學做準備時，村里的藥劑師，先生。他住在克拉克的家裡。在那裡，他找到了一批舊書，並如飢似渴地閱讀起來。從未結婚。
牛頓運動定律：
（慣性定律）如果不對物體施加力，它保持靜止，或者如果它在運動，它沿直線做勻速運動，即加速度為零。
如果質量m是恆定的加速度a和力f，那麼f=ma是常數。
（作用力和反作用力定律）作用力和反作用力是相等的，兩個力的方向相反。
當牛頓被問及他是如何發現這些發現時，他回答說：“通過不斷的思考。牛頓最重要的發現是他發現了微分學和積分學。正是這項發明使牛頓成為世界三大數學家之一。
牛頓於 1661 年 6 月進入劍橋大學三一學院。牛頓的數學老師艾薩克巴羅既是神學家又是數學家。巴羅在數學方面才華橫溢，他承認他的學生遠遠領先於他，並於 1669 年離開數學主席，輪到他時由獨一無二的偉大天才牛頓接替。
1664年至1666年，從二十一歲到二十三歲，他工作非常努力，並長期保密工作。1664年1月大學畢業，獲學士學位。
他在研究有關月球、彗星和月球的事物時生病了。他還對結果保密。在這兩年裡，他發現了微分和積分，發現了萬有引力的一般定律，並對白光進行了實驗分析。這些都是二十五歲之前發現的東西。在 1665 年 5 月 20 日的一篇文章中，他發表了他在 23 歲時給出曲線的切線和曲率的方法。這
預示著差速器的發明。大約在這個時候，他正在研究著名的無窮小微積分。也是在這個時候，他發現了二項式。
牛頓在 1667 年返回劍橋後被任命為三一學院院士，現在他已無可爭議。1668年，他建造了唯一的反射式望遠鏡，並用它來研究衛星。在他開始寫他的著作《自然哲學的數學原理》時，他夜以繼日地工作。他介紹了著名的微擾理論。隨著 19 世紀海王星和 20 世紀冥王星的發現，這一理論後來得到發展並應用於電子軌道。
在十八個月沒有睡覺和沒有食物來寫《原理》之後，牛頓快五十歲了。精疲力竭之後，1692 年秋天，他病得很重。他對食物的厭惡和持續的睡眠不足幾乎把他逼瘋了。它傳遍了整個歐洲，他在那裡病得很重。就連他的敵人也為他後來的康復而欣喜若狂。
1696 年，54 歲的牛頓受命組織造幣廠的造幣工作。1701年至1702年在議會代表劍橋大學。1703年當選為皇家學會會長。他一直留在這個辦公室直到他去世。1705 年，他被安妮女王封為爵士。
1696 年，伯努利和萊布尼茨向歐洲數學家提出了兩個問題。經過六個月的掙扎，牛頓於 1696 年 1 月 29 日晚上從造幣廠回到家中時，從一位朋友那裡聽說了這個問題。那天晚上他解決了這兩個問題。第二天，他將這兩個解決方案匿名發送給了皇家學會。看到答案，伯努利立即說道：“那裡！我從它的爪子認出了獅子。”
即使在 1716 年 70 歲時，他的精神狀態也相當旺盛。與此同時，萊布尼茨再次用他提出的問題挑戰歐洲數學家。牛頓在傍晚五點從造幣廠回家的路上遇到了這個問題。儘管他很累，但當晚他立刻找到了解決問題的辦法。
牛頓是唯一一個快樂地度過漫長歲月，看到自己事蹟的結果，受到讚賞和喝彩的數學家。在他生命的最後三年裡，他患上了腎結石病，飽受痛苦折磨。在他接近死亡時，他也咳嗽了起來。不數日，即得無苦無痛解脫。1727 年 3 月 20 日凌晨 1 點到 2 點之間，這盞巨大的科學之燈熄滅了。
10-格倫貝維·伊斯梅爾·埃芬迪
Gelenbevi İsmail Efendi，1730年出生於馬尼薩的Gelenbe鎮，是奧斯曼帝國的數學家之一。他從周圍的學者那裡獲得了最初的知識，然後前往伊斯坦布爾完成學業。在這裡，他大大提高了他的數學知識。33歲通過教授考試成為教授。之後，他投身科學，繼續深造。
Gelenbevi 是最後一位使用舊方法解決問題的奧斯曼數學家。應大維齊爾哈利勒哈米特帕夏和海軍上將阿爾及利亞哈桑帕夏的請求，他被任命為在卡辛帕薩開辦的海軍工程學校的數學老師，費用為 60 美分。這次任命給他帶來了經濟上的安慰。有一個關於他的故事：“有些武器無法擊中目標，蘇丹三世。他激怒了塞利姆，然後把格倫貝維叫到他面前警告他。格倫貝維隨後估計了到目標的距離，對武器進行了必要的修正並確保槍支擊中了目標。格倫貝維的這次成功引起了蘇丹的注意，並得到了重賞。
Gelenbevi 留下了 35 部土耳其語和阿拉伯語的作品。Gelenbevi İsmail Efendi 是第一個將對數引入土耳其的人。
